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浦江教育集团化 “1+4”融出新活力

发布日期: 2019-04-24 08:24 信息来源:浦江县南苑小学 作者:冯鸳鸯


    “哇,听了教研组长的一席话真是醍醐灌顶,茅塞顿开,让我的课堂更灵动了!”“你是美术老师里面最好的语文老师,语文老师里面最好的美术老师,教学思路清晰,教材理解到位,组织形式活泼,语言幽默风趣……”这样的声音此起彼伏,4月23日,浦江县南苑小学教育集团总校来到中余校区开展教学常规调研指导活动。
    据了解,浦江县在2018年初就提出了《浦江县小学城乡集团化办学全覆盖实施方案》,将全县所有小学分成5个教育集团,每个教育集团以重点校牵头,成为捆绑式学校,集团内学校实现利益共同,抱团取暖,互联互通,共享共荣,取长补短,由教育局统一考核,真正实现教育一体化的协同发展。
    该教育集团由南苑小学、岩头校区、大许校区、海塘校区和中余校区五大校区组成,以南苑小学为核心形成“1+4共同体”,在文化差异中寻求“五位一体”,在课程体系中寻求“百花齐放”,在跨校研修中实现“转型升级”,在吸纳释放中激活“新生长点”,努力探索“城乡义务教育一体化”办学模式。为充分发挥龙头学校示范辐射作用,提升办学质量,提高整体竞争优势,南苑小学教育集团开展的“跨校变形记”“一带回两展示”“青年班主任共同体”“青蓝传薪——师徒结对”“半日教研”“集团日交流”等活动正如火如荼地进行着。
    这是该集团本学期第一次到各校区全面开展教学常规调研指导活动,位于本县最偏远的中余校区是第一站。集团总校在督学主任朱红宣、副校长洪铮龙、工会主席严燎原的带领下,语数英科各教研组长随机进班推门听课。课后教研组长们根据听课的所察、所感对教师的教学实践提出自己的意见与建议,与学科教师就学科课堂教学流程、方法、内容等多方面、多角度进行深入交流探讨,针对不同学科对教学模式的细节、疑惑之处逐一批解、指导,帮助该校青年教师快速成长。随后总校一行还对该校的校园文化、教学常规工作进行了细致检查,查阅了教师的备课、教研组活动记录本、翻看了学生的作业。
    此次教育教学调研工作进行了全方位地检阅与指导,进一步促进了该校教育教学工作不断向前发展,上课教师和校领导纷纷表示这样的指导干货满满,要在今后的教育教学工作中积极开展课堂教学研究,创新管理机制,把集团教育教学工作推向新的台阶。
 




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